为进一步加强教育教学常规管理,以规范促质量,向规范求实效,结合学校实际情况，特制定本考核方案。

一、具体要求：

1、认真备课

（1）语文、数学、英语学科推行电子备课，统一使用学校规定的电子备课格式。技艺学科备课统一手写。

（2）认真研读教材及教参，正确把握教材的重难点，科学合理地制定教学目标，并能围绕目标精心设计教学环节，充分体现教与学的过程。非主备的教案应多处进行修改，可在原处修改，加下划线以示区别，也可在修改栏内进行修改，讲求实效、讲究创意、体现个性，修改篇数占非主备教案总数的80%以上。

（3）结合课堂教学实践，认真做好教学反思工作，及时撰写教学后记。教学后记篇数不少于总教案数的1/2。凡1-3年教龄的青年教师要求撰写100字以上的教后记不少于总教案数的二分之一；10年教龄内的青年教师要求撰写100字以上的教后记不少于总教案数的三分之一。

（4）备课项目需齐全，包括教学要求，重、难点，教时安排，教学具准备，作业、板书设计，备、授课日期。

（5）备课至少有一周的超前量（以书面为准）。

2、认真上课

（1）严格执行课程计划，按课表上课，不得随意占用、不得任意停课。

（2）精心做好课前准备，无不备课进课堂现象。

（3）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不提前下课。眼保健操、课间操时，任课老师需在教室里做好督促工作。

（4）上课精神饱满，不坐着上课，不拨打、接听手机，不做与上课无关的事。

（5）课堂教学有组织，无喧哗、争吵等失控现象。

（6）凡到专用教室上课的，由任课老师整队将学生带到上课地点。本部到二楼及二楼以上专用教室上课的，课间，请任课老师在近思楼前整队，带领学生安静、有序地进入专用教室上课。

3、认真布置和批改作业

（1）作业布置要科学合理，每堂课需留3—5分钟时间让学生完成作业。严格控制回家作业量，低年级原则上不留书面作业，中年级作业时间控制在40分钟以内，高年级不超过1小时。

（2）批改符号规范，批改及时，书写工整，当天作业需当天批改并订正完毕，不得由学生代批。

（3）对学生作业严格要求，精心指导，做到封面平整、字迹清楚不潦草、格式统一规范。

4、认真辅导

（1）加强培优补差，并做好相关记载。

（2）辅导有成效，每学期有一定数量的学生作品在校级及以上范围内发表或获奖，学困生的成绩在原有基础上有所提高。

5、认真组织考核

（1）积极探索、建立促进学生全面发展的评价体系，根据学科特点采用口试、动手实践、笔试等多种形式的评价方法，采用平时检查与期末考核相结合的评价形式，全面、客观地做好评价工作。技艺学科每学期期末上交一份所任教学科的考评方案及测后小结，同时附相关过程性资料。

（2）认真做好监考、阅卷、评分等工作，及时进行试卷分析，提出改进措施。

（3）所任教班级学生的成绩合格率、优秀率均需达标。

6、认真组织课外活动

（1）积极参加学校及上级各部门组织的各类活动。

（2）积极组织以班级为单位的学科竞赛、实践活动。

（3）认真组织或关心学校专业队训练。

二、奖惩办法：

1、每学期期末组织六认真工作考核，全面考查每位老师的六认真工作情况，凡在考核中获得优秀的，学校将予以奖励。

2、上课无备课的，随堂听课后检查发现与所备教案差异过大的，一经发现，第一次扣200元，第二次扣500元、立即待岗。

3、上课拨打、接听手机的，发现一次扣50元。

4、六认真检查时，未在规定时间内上交相关检查材料的，第一次扣100元，第二次扣500元。如备课有缺项的，六认真考核不得评为优秀。

5、作业批改过程中出现严重漏批、错批现象，或课堂作业由学生代批的，一经发现，第一次扣200元，第二次扣500元，第三次扣1000元、立即待岗。

6、根据教代会通过的《一中心小学关于“随堂听课”的考评意见》，凡在随堂听课活动中被评定为“不合格课”的，第一次扣200元，第二次扣500元、立即待岗。

7、教学质量低下的（及格率在90%以下且与同年级最后第2名相差5分以上），扣200元。

8、凡有体罚和变相体罚现象的，扣发一至三个月奖金（按全年度奖金总额计算）。