教育科研 首页 > 教育科研
- 五雅课程，构筑儿童诗意童年 [2019-11-01]
- 2019雅真一小最美人民教师 [2019-04-15]
- 让每一个青年教师都成为“一小笔杆子” [2018-03-30]
- 2017年“我的教育故事”近民论课评比结果 [2018-03-19]
- 故事让雅真更有温度 [2018-01-29]
- 项莺——读薛法根《文本分类教学》后感 [2018-01-29]
- 王珍——读《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》有感 [2018-01-29]
- 李琳瑾——读《致青年教师》有感 [2018-01-29]
- 顾华——《给教师的100条建议》读后感 [2018-01-29]
- 刘佳贞——《做学生的心灵导师》读后感 [2018-01-29]
- 文心阅读 浸润书香 [2018-01-29]
- 王晓燕——做好“哄孩子”的生意经 [2018-01-29]
- 赵静——我和学生的阅读故事 [2018-01-29]
- 孙婧——容纳百川，润物无声 [2018-01-29]
- 孙金娥——让智慧与爱同行 [2018-01-29]
- 孙纯欢——镀上爱的暖色，静候花开 [2018-01-29]
- 诸顺莉——浅谈行知思想在小学信息技术教学中的应用 [2018-01-29]
- 周丽红——谈课堂中精彩纷呈的数学问题 [2018-01-29]
- 张文华——让儿童的生命在艺术中浸润 [2018-01-29]
- 张 华——启于陶论 践于课堂 [2018-01-29]
- 孙纯欢——依托陶行知思想，做一名“有效”教师 [2018-01-29]
- 朱秀亚——《品德与社会》五年级下册《鸦片的背后》教学设计 [2018-01-29]
- 沈芸——2017行知杯论文 [2018-01-29]
- 浅谈作文教学的生活化 [2018-01-29]
- 赵雪琴——《谈礼貌》第一课时教学设计 [2018-01-29]
- 高晓燕——陶行知论文 [2018-01-29]
- 吴宗音——小学英语《4B What’s the matter?》教学设计 [2018-01-29]
- 汤琴——《认识百以内的数》教学设计 [2018-01-29]
- 项莺——小学语文《公仪休拒收礼物》第一课时教学设计 [2018-01-29]