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我与一小共成长教师征文(四)
[发布时间2015年12月11日]

抱拥朝阳的一小

一中心小学  赵静

1915年立校开始,一中心小学已经走过百年历程。这位百岁老人用她那温暖的怀抱包容着每一颗年轻而又稚嫩的心灵,用谆谆教诲培育着每一个生命,用温柔的双眸期待着他们的成长。

2004年毕业开始,我就来到了一小。带着满腔的热忱和期待,带着初生牛犊的冲劲,从这里开始了自己的教育生涯。可是理想终究是理想,不到一个月的教育生活,已让自己疲惫不堪。将近十年的专业学习,在面对78岁孩童时,依然束手无策。看着一脸茫然的我,同组的老师们向我伸出了援助之手,为我打来了通向孩子内心的大门。周丽红老师告诉我,蹲下身子那里才是孩子的世界。余菊英老师让我明白小学教师既是严父也是慈母。课堂教学是教师的生命之本。十年来,我在教学上有了不小的进步。每一张证书、每一份成绩的背后不仅有我辛勤的汗水,更包含了多位教学前辈的谆谆教诲。王晓燕、徐庆华、赵雪琴、王丽萍、顾玉珍等等,这些在课堂教学中有着独到见解的前辈们将十八般武艺倾囊相授。他们深入课堂,细化教学,句句字字悉心指导。大到理念,小到语言,耐心的为我讲解,一遍遍的为我磨课。正是在他们的打磨下,我的课堂教学越来越规范,越来越扎实,越来越有效。正是有了他们,我的教育之路才越走越宽、越走越欢,让我重又找到了自己的教育之梦。

2012年,对我来说是不平凡的一年。在这一年,我拜了王晓燕校长为师,走进了教育科研的世界。说实在的,科研对我来说真的不是一件轻松的事。儿时的我一看到作文,一个头就变成了两个大。却在机缘巧合下成为了教科的一个兵。在王校长指导下,我承担了学校“十二五”课题的研究。这让我真切的感受教科是寂寞的,常常是一个人伏案到三更;教科是绚丽的,每一项研究都包含着丰富的内容,总能让我发现别样的教育;教科是幸福的,看着课题成果逐渐显现于眼前,看着一篇篇论文发表、获奖,感受着自己不断的成长,那份喜悦是无法用言语来述说。

在一小,像我这样的青年教师还有许许多多。我们就如朝阳一般在一小的怀抱中汲取着养分,不断地茁壮成长。