班主任受学校任命，全面负责班级学生德、智、体、美、劳的全面发展，提高学生整体素质。班主任是班集体的组织者和指导者，加强常规教育、形成良好班风是班主任的重要职责之一。为使常规教育具体落实，现提出班主任工作一日规程。

一、早晨时段：查出勤、督卫生、养习惯

１、按学校规定时间到校，发现迟到或缺席的学生要询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者当天应及时与家长取得联系是，情节严重者要上报学校。

２、检查班级卫生情况，确保教室地面干净、桌凳整洁、卫生工具摆放整齐。对没打扫的值日生及时督促。

3、了解学生作业完成和上交情况，对抄袭作业、赶作业的现象予以制止、批评，督促学生认真读书，提高早读效率，培养学生良好的学习习惯。

二、课堂常规：抓预备、常巡视、促效率

１、督促学生做好课前准备，要求上课铃响学生就位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

２、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记，要求学生养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

３、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课教师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律状态，发现问题及时处理。

三、课间活动：督安全、倡文明

１、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。

２、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，注意安全。

３、注意处理班级偶发事件，主动及时，有问题不推诿，遇矛盾有商量。

四、晨会及“三操”：早准备、严要求 、保质量

１、提前1分钟到达教室组织学生出操（参加集会），督促学生集合快、齐、静，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

２、周二至周四的晨会要以学生习惯养成教育、社会新闻、热点话题等为内容，并有主题、有形式地组织学生展开教育活动。

３、指导班干部轮流负责眼保健操（课间操）的秩序，做好督促、检查工作。

五、午餐（中午放学）：多巡查、重教育 

１、单周为班主任负责护饭，教育学生文明进餐，讲究卫生，节约用水，节约粮食。

２、双周为班主任负责中午放学。

六、组织放学：常提醒、讲安全、查净堂

１、放学时组织学生搞好教室和清洁区卫生，关闭门窗、电器，班主任应在查看班级卫生工作是否完成，门窗、电器是否关好，教室是是否净堂后离校。

２、教育学生按时回家，遵守交通规则，注意安全。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一中心小学配班老师工作一日常规

    配班老师由学校安排，配合班主任从事班级常规管理工作，为使常规教育具体落实，现提出配班老师工作一日规程。

一、班级卫生：重指导、讲合作 

１、按学校规定时间到校，低年级配班老师要指导学生完成教室外走廊的扫地、拖地的值日工作；中高年级配班老师要指导学生完成外包干区（公共空间）的清扫工作，对学生的打扫情况要作出反馈。

２、逢学校卫生大扫除，配班老师要与班主任老师一起合作，共同指导学生做好教室内（外）、包干区的卫生打扫工作。

二、课堂纪律：常巡视、促效率

１、督促学生做好课前准备，要求上课铃响学生就位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

２、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记，要求学生养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

３、关注薄弱学科的课堂纪律，醒合班主任多找学生谈话，掌握班级纪律状态，发现问题及时处理。

三、课间活动：督安全、倡文明

１、配合巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。

２、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，注意安全。

３、配合班级主任处理班级偶发事件，主动及时，有问题不推诿，遇矛盾有商量。

四、晨会及“三操”要求：早准备、严要求 、保质量

１、出操（集会）音乐一响，配班老师要马上到达教室组织学生集合，督促学生认真做好广播操，动作认真、规范、到位。

２、指导班干部轮流负责眼保健操（课间操）的秩序，做好督促、检查工作。

五、午餐（中午放学）要求：多巡查、重教育 

１、双周为配班老师负责护饭，教育学生文明进餐，讲究卫生，节约用水，节约粮食。

２、单周为配班老师负责中午放学。

六、放学要求：常提醒、讲安全、查净堂

班主任因故缺勤时，配班老师要做好放学工作：（1）放学时组织学生搞好教室和清洁区卫生，关闭门窗、电器，应在查看班级卫生工作是否完成，门窗、电器是否关好，教室是是否净堂后离校。（2）教育学生按时回家，遵守交通规则，注意安全。