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昆山市一中心小学
教 职 工 绩 效 考 核 实 施 方 案
（学校教代会2012年1月12日、2014年10月22日、2015年3月11日三次修订、通过）
为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据《江苏省义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》（苏教人〔2009〕24号）、《昆山市义务教育教职工绩效考核工作指导意见》、《关于做好2011年教职工绩效考核工作补充意见》（昆教[2011]182号）精神，结合本校实际，特制定以下学校教职工绩效考核方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面提升教育教学水平、全面实施素质教育、努力办好人民满意的教育贡献智慧和力量。
二、考核对象
按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员。
三、考核分配原则
1.坚持“尊重规律、以人为本、激励先进、促进发展”的原则。以平时、学期考核结果作为主要依据。
2.坚持“公正、公平、公开”的原则。平时考核的等第和报酬情况公开，切实做到相对公平、公正。
3.坚持“科学合理”原则。考核过程及报酬分配力求科学合理，并适度拉开差距。
四、实施程序
1.实施绩效考核工作应遵循“客观公正、简便易行”的原则，成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责制定本校教职工绩效考核方案并组织实施绩效考核工作。教师绩效考核方案须经学校教代会通过并报昆山市教育局批准后实施。
2.奖励性绩效工资的考核以年度为单位，做到定性和定量评价相结合，自评和互评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合。采用分条线“每月、每学期考核，年度汇总兑现”的方法进行。学校绩效考核领导小组于每学期结束后10天内完成对每位教职工的绩效考核工作，计算出上年度每位教职工的分项绩效考核得分。每次绩效考核结果向全体教职工公示。
3.绩效考核结果作为教职工绩效工资分配的主要依据。对履行岗位职责、完成规定的教育教学工作任务的，全额发放基础性绩效工资。对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学工作任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，可视情减发其基础性绩效工资、班主任津贴。减发部分从当年奖励性绩效工资或下一年基础性绩效工资中扣除。绩效考核“不合格”或没有结果等次的，不计发奖励性绩效工资。
4.绩效考核结果作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核等次为“不合格”者需参加转岗培训，经考核合格后方可上岗，培训期间不享受奖励性绩效工资；下年度不得申报职称评审；绩效考核等次连续二年“不合格”者，按有关规定予以转岗或解聘。
5.教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉。申诉期间原定结果不变。如果绩效考核违反规定程序、存在打击报复行为等，影响考核结果的，应当重新考核，变更考核结果。
6.教职工因公执行支教、挂职锻炼或其他特殊任务，应参加所在单位绩效考核或年度考核，由学校对考核结果应予确认。
7.教职工由于工作原因，当年度曾在其它单位工作的，由原单位出具绩效考核证明，并列入学校对该教职工的绩效考核内容。
五、考核内容
（一）师德奖：占20%
昆山市中小学教师师德考核标准（试行）
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姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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政治面貌 |
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学历 |
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职称 |
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任教年级 |
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任教学科 |
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项目 |
分值 100 |
考核主要内容 |
教师 自评 |
教师 互评 |
学生 评议 |
考核 小组 |
综合 得分 | |||
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爱 国守法 |
5 |
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义； |
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5 |
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利； |
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5 |
没有违背党和国家方针政策的言行。说有利于团结、积极向上的话。 |
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爱岗敬业 |
5 |
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献； |
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5 |
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；学科质量达标。 |
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5 |
严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务； |
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5 |
顾全大局，服从工作安排，及时完成各项工作，没有敷衍塞责现象，不推诿。上班期间不看影视节目，不上网聊天，不打游戏，不网购。 |
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关爱学生 |
5 |
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生； |
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5 |
对学生严慈相济，做学生良师益友； |
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5 |
保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益；认真参加护导，护饭等教育工作。 |
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5 |
不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 |
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教书育人 |
5 |
遵循教育规律，实施素质教育； |
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5 |
循循善诱，诲人不倦，因材施教； |
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5 |
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，鼓励学生参加各兴趣组活动。 |
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为人师表 |
5 |
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明；升旗仪式等集体活动不讲话。 |
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5 |
关心集体;团结协作，尊重同事，尊重家长；无损坏学校形象的行为。 |
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5 |
作风正派，廉洁奉公，爱护公物； |
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5 |
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 |
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终身学习 |
5 |
崇尚科学精神，树立终身学校理念，拓宽知识视野，更新知识结构；按要求参加学历进修； |
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5 |
潜心钻研业务，积极参加校本培训，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 |
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附加分 |
1、学年度内获校级以上（含校级）的表彰人员分别在考核总分中计入1-2分；获得条线荣誉者加1分，获综合荣誉者加2分。 2、帮助学校解决困难或主动接受临时性工作者加1分。 3、认真履行教代会成员职责，按时参会，认真履职。加1分。 |
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评定 等级 |
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一中心小学教师师德师风考核办法
根据昆山市教育局《关于进一步加强师德师风工作的意见》和《昆山市中小学教师师德师风考核标准》，结合学校实际情况，制定如下考核办法。
一、考核办法：
1.考核采取自评、互评、学生评、考核小组评等形式。自评、互评、学生评、考核小组评权重计算为：20%、35%、10%、35%；幼儿园自评20%、互评40%、考核小组40%。四项（幼三项）评分之和即为该教师师德考核奖分。
2.考核采用百分制，小学、幼儿园排名前15%得110%，90分（包括90分）以上得100%，80—90分（包括80分）得80%，60—80分得60%（包括60分），60分以下不得分。
3、有下列情况者应减少奖励分值。
（1）有明显影响团结行为的每次减10分；
（2）有损师德，有损学校荣誉，有损集体利益行为的，视情节轻重减20-40分；
（3）个人对某些问题有不同意见或看法，应通过正常途径反映，如采取过激行为，无理取闹的每次减20分；
（4）坚决反对教师参与赌 博，如一经查实在公共场合参与赌 博则不发师德考核奖乃至全年奖励性绩效工资。
（5）教师不在上课、校内集会时使用通讯工具，违反一次减3分。
（6）教师上班期间不做上网玩游戏、看电影、炒股等与教学工作无关的事，违反一次减5分。
4. 师德考核优秀人数严格控制在参加考核人数的30%以内（上一学年度学校综合考评优秀的学校，师德优秀比例可增加至40%以内）。
二、考核流程
1．教师个人
（1）填写师德师风承诺书
(2) 填写《昆山市中小学教师职业道德考核登记表》
(3) 填写《昆山市中小学教师师德考核标准》教师信息，完成自评部分
2.学生参评
登录“昆山市智慧教育平台”，完成满意度测评。
3.教师参评
每位老师对其他老师进行测评，完成《昆山市中小学教师职业道德考核民主测评表》。
4.考核小组考核
（1）学校行政、工会和年级组长、教研组长组成考核小组，对每位老师进行考核打分，计算出综合得分。
（2）对每位老师的师德师风考核结果进行公示
三、考核说明：
1、凡师德考核合格者，在教师奖励性绩效工资考核中得基本分。
2、凡师德考核优秀者，在教师奖励性绩效工资考核中，奖200元。
3、凡教师年度考核优秀者，教师师德考核提升一档次。
4、凡教师年级考核优秀者，不再享受奖励性绩效工资考核中师德考核优秀奖200元。
5、如在测评汇总时，发现分值相同或接近时，由考核领导小组成员根据考核人数的40%-50%，拿出师德考核优秀候选人员，根据优秀人员的人数，经全体教师推选、考核组评定后，再确定。
6、未尽事宜，由考核组负责解释。
7、考核的过程性资料结束后，存档，报备于教育局人事科。
（二）工作量考勤奖：占30%
一中心小学教职工考勤细则
1．生病、家中急事经批准可请假（半天向校长室请假，一天以上报校长批准，含婚丧假。病假须事先请假，事后补交病历及医事证明。）；不履行请假手续的作旷工处理，旷工一天扣500元。
2．婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。
3.病假一天扣90元。调课不影响课务的，每天扣50元。手术住院等重大病假，由本人提出申请，经校长办公会议集体讨论酌情补助。
4.事假一天扣100元。调课不影响课务的，每天扣60元。
5.因公外出课务自行协调，请代课节数不能超过当天课时数的1/2。
6.在规定上班时间以后30分钟以内到校的作迟到，迟到一次扣10元；30分钟以后，2小时以内的，则另须在传达室登记，作中途外出处理；超过2小时的，作半天事假处理。
7.上班期间中途外出不登记，发现一次扣50元。中途外出每月累计超2小时的，每超1小时扣10元。（中途外出应自觉在传达室记载好离校、回校时间。）
8.代一节课（由教导处统一安排），发10元代课金。
9.因学校工作需要，教师放弃产假、婚假、护理假提前上班，一天奖励60元。
10．一学期不在岗（福利假除外）累计超过三个月的不参加本学期考核。
11. 严禁工作期间学车。
（三） 教育教学工作质量奖：占 30%
一中心小学教职工奖励性绩效工资
——教育教学质量奖考核细则
2014.10.22教代会第九届第十五次会议通过
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考 核 内 容 | |
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A级指标 |
B 级 指 标 |
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Ａ1 德育工作 |
B1按时参加升旗仪式（学生做操）等集会活动，并遵守集会制度。 |
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B2细致扎实地做好学生的思想教育工作，加强家校联系；能认真履行护导职责，准时到岗。 | |
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Ａ2 教学工作 |
B3规范做好备课、辅导、布置并批改作业等环节的工作，考核分优秀、良好、合格、不合格四个等级。 |
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B4积极进行课堂教学改革，不断提高教学效率。按规定完成精品课；随堂听课应达到良好以上。 | |
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B5能积极参加学校安排的各级各类教研、培训等活动，按要求认真完成听课、评课任务。 | |
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B6在质量调研和期末考试中，语文、数学、英语单科合格率达95%、95%、95%以上，优秀率分别达30%、40%、30%。 | |
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Ａ3 教科工作 |
B7每学期按规定完成研修手册上的读书笔记和读书心得，每次培训有笔记。青年教师完成教学基本功等相关研修任务。 |
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B8每位任课教师都要有研究课题（个人承担或合作承担），并做好课题资料的积累。青年教师完成《个人课题“六个一”研究记录》。 | |
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B9按要求积极参加各级各类论文参评工作。 | |
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B10认真进行教学总结，每学期至少有一篇新撰写的论文，不得抄袭。 | |
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B11 50周岁以下的老师每年有1篇论文在昆山市级、校级以上发表或获奖；或50周岁以上的老师能主动做好在“传、帮、带”工作。 | |
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Ａ4 教技工作 |
B12积极使用现代化教学手段且操作正确，并做好有关卫生、上课记载工作，保证设备设施的正常使用。 |
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B13积极参加学校组织的各类信息技术培训，并达到考核要求。（另见教技考核细则） | |
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Ａ5 继续教育 |
B14学历达到相关标准，积极参加高一层次学历进修。普通话过关，教师积极参加学校组织、安排的各级各类培训，自觉完成继续教育规定学时。 |
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Ａ6 安全工作 |
B15每天下班后，班主任负责关好或落实好教室门窗，门要上锁；其他科室人员关好办公室、专用教室门窗。 |
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B16不得乱拉电线，办公室内不得使用电锅、取暖器等。 | |
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B17认真履行安全责任书的各项细则。 |
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Ａ7 财产保管 |
B18节约用电用水。班主任及人关人员及时关好教室日光灯、饮水机、投影机等电源开关；其他人员关好办公室、专用教室电脑、饮水机、空调等电器开关， |
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B19管理使用好录音机、各种乐器、体育用品、教学用具等。 | |
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B20班主任管理好教室内课桌椅、讲台、卫生橱、黑板等设备；科室人员管理使用好办公室、专用教室办公用品、教学设备。 | |
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B21爱护图书室报刊杂志，各种教具、参考书，借阅借用后按时归还， | |
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B22爱护学校文体、电教、消防等设备。 | |
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B23节约纸张，合理使用纸张、油墨等。 | |
（四）教育教学成果奖：占 20%
一中心小学校教师教学成果考核奖考核细则
（2015-03-11第九届第十八次会议通过）
一、语数英教学质量奖:（略）
二、体卫艺教学质量奖：（略）
三、教师个人教学业务类比赛（同一次竞赛以最高级别计算）以分为单位
1．会教、评优课、解题能力竞赛
一等奖 二等奖 三等奖
学 校 80 50 30
昆山市 500 300 100
苏州市 800 500 300
江苏省 1000 500 300
2.教学基本功单项竞赛：（例如说课比赛、演讲比赛、微课比赛等）
一等奖 二等奖 三等奖
学 校 80 50 30
昆山市 300 200 100
苏州市 600 300 200
江苏省 800 500 300
全 国 1200 900 600
（团队赛以团队方式进行计算）
3．论文、课件、教案、案例评析获奖
一等奖 二等奖 三等奖
学 校 60 40 30
昆山市 100 80 60
苏州市 200 150 100
江苏省 500 300 150
全 国 800 500 300
4.教育教学论文发表
校级50分
昆山市级100分 苏州市级200分
省级 300分 核心期刊500分
5．承担各级公开课
校级专题：100分
片 级： 100分 昆山市级200分
苏州市级300分 省级500分
四、指导学生得奖（2000分封顶）
1．辅导学生参加各类竞赛
单项奖 一等奖 二等奖 三等奖
学 校 30 20 10
昆山市 50 40 30
苏州市 60 50 40
省级以上 70 60 50
备注：1、春蕾杯作文竞赛、学会等条线组织的竞赛按昆山市级奖励。
2、同一项比赛成绩累计以800分封顶。
团体奖：（如体育节、艺术节、冬季三项、班级艺术活动展示等）
一等奖 二等奖 三等奖
学 校 100 80 60
昆山市 200 100 60
苏州市 300 200 100
省级以上 500 300 200
如遇需班主任与配班共同组织的活动，按7：3分配。
2、数学竞赛
昆山市一等奖300分/人；二等奖200分/人；三等奖100分/人。省级加倍。不得奖者酌情给予辅导老师每人每学期训练补贴300分。(按人次计算)
3．指导学生发表作文、书画作品等。
校级20分；昆山市级30分，大市级40分，省级50分，国家级60分。（按人次累计）。
备注：以上每一项得奖总额不得超过该项团体奖得奖总额、上级主管部门委托学校评比的奖额按校级计算。
以上各项目分值由考核组核定。
五、其他奖项（包括：年级组长考核奖、教科研组长考核奖、文明办公室考核奖、风采岗考核奖、敬老奖、骨干教师津贴、加班补贴等。）以元为单位
1、支持训练奖：
支持学生参加各兴趣组常年训练者，不超过参赛人数的30%计算：
A、坚持长年训练的，有一个学生奖50元，两个学生奖100元，以此类推。此奖励由班主任、语数外老师按1、3、3、3比例得；
B、全年参训缺三分之一以上者的不予奖励。
C、人才输送：如运动员（市少体校登记在册的），每输送一名运动员：苏州市级200元。
2、随班就读奖：每人一年100元。
3、迎检奖：在上级部门对学校各类考评、检查中，优秀者300元。
4、突出贡献奖：在市级及以上教育行政部门组织的创建中突出贡献者或帮助学校解决困难完成突击性任务的一线教师。参照指导学生团体一等奖奖励相关人员。
5、文明办公室考核奖、学校风采岗考核奖。由工会、行政组织考核，每年评定一次。一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
6、组理级人员、条线人员、年级组长、教研组长、年段大队辅导员考核奖。组理级人员、条线人员经考核后以奖金形式发放，全年基数1200元。年级组长、教研组长、经考核后以奖金形式发放，全年基数800元。年段大队辅导员经考核后以奖金形式发放，全年基数600元。教师兼任两项职务者，第二项职务津贴八折发放。
7、名优教师津贴、中层干部津贴、轮岗教师津贴经考核合格后按教育局有关规定执行。当年度被评为昆山市教学能手、德育能手奖500元。当年度被评为昆山市学科带头人、昆山市学术带头人等以上骨干称号者奖1000元。被评为校级优秀教育工作、优秀班主任等校级先进个人者奖500元。获条线综合荣誉者奖200元。
8.起始年级、毕业班补贴：担任一年级第一学期语、数学科的教师补贴300元，其他配班教师补贴150元；非语、数学科、配班教师的其他任课教师补贴100元。担任六年级第二学期语、数、英学科的教师补贴300元。
9、风尚奖。为体现学校对老同志过去为一中心小学校教育事业所做出的贡献的肯定和尊重，特设风尚奖300-500元/年。年限为退休前三年。
10、加班补贴。学校鼓励、提倡教师为学校教育事业的发展无私奉献，本市加班补贴为50元/天。外市60元/天；加班须经校长室批准核定。
11、代课20元/节。
（五）班主任津贴及工作考核奖:
一中心小学班主任绩效考核表
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考核项目 |
具 体 要 求 |
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常规 工作 （40分） |
1.班内财产保管完好，无缺损现象。 |
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2.节约水电，每天放学后日光灯、饮水机、多媒体设备、门窗等及时关好。 | |
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3.注重安全教育，班中无安全事故发生。★ | |
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4.组织学生认真学习《一中心小学“四好”班级常规评比细则》，班中小干部、小岗位责任人职责明确，能配合老师一起做好对班级一日常规情况监督与评比工作。 | |
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5.班级一日常规评比情况 | |
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教育 活动 （40分） |
1.根据争章计划，有序开展“雏鹰争章”活动。 |
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2.每周晨会课正常开展，有主题、有形式、有内容。 | |
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3.根据每月活动主题，开展班队会，过程性资料真实、具体。 | |
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4.《班主任工作手册》、《“一帮一”德育导师制》填写规范，项目齐全。 | |
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5.组织好每年一次家长会的召开工作。 | |
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6.每学期家访学生人数达班级总人数的15%。 | |
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7.积极组织学生参加学校各条线开展的各级各类活动，如“冬季三项体育活动”、艺术节、读书节……★ | |
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8.做好家校联系工作，利用昆山智慧云平台等方式经常与家长沟通。 | |
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文化 建设 （20分） |
1.教室内环境布置按要求完成，主题突出，布局合理，特色鲜明，符合班中学生年龄特点。 |
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2.能继承与发扬中队特色，做好特色中队创建与评比工作。★ | |
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3.及时上传图片到昆山智慧教育云平台的班级空间，做到两周进行一次更新。 |
一中心小学配班老师绩效考核表
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考核项目 |
具 体 要 求 |
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常规 工作 （40分） |
1.配合班主任老师做好开学学生报到工作，负责学杂费的收缴工作。 |
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2.配合班主任搞好班级管理工作，当班主任不在时，全面履行班主任职责。 | |
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3.配合班主任做好学生的安全教育工作，班中无安全事故发生。 | |
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4.做好班级外包干区的打扫工作以及路队、护饭等班级常规管理工作。★ | |
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教育活动 （40分） |
1.参与学生出操、集会等活动，配合班主任一起管理班级。 |
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2.协助班主任组织、辅导学生参加校内外各项重大活动，如“冬季三项体育活动”、 艺术节、读书节、扫墓、校外实践基地…… | |
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3.做好“一帮一”德育导师制工作，加强对学生的思想、行为教育。 | |
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4. 参与班级家访活动，平时能通过昆山智慧云平台等方式与家长进行沟通。 | |
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文化建设 （20分） |
1.按要求完成班级黑板报任务，主题突出，特色鲜明。★ |
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2.能配合班主任一起创建特色中队，营造积极向上的班级氛围。 | |
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3.配合班主任一起做好昆山智慧教育云平台班级空间的图片上传工作，做到两周进行一次更新。 |
（六）.行政人员考核：
一中心小学行政人员工作考核细则
一、关于校长考核。绩效考核分两部分：一部分为本校教职工绩效考核的基数（学校奖励性绩效工资总量减去班主任津贴、行政岗位考核总量后的全校平均数）；另一部分由教育局考核确定。
二、关于行政人员考核。学校行政人员考核分行政岗位考核与基本考核两部分。
行政岗位考核根据学校教职工绩效考核基数乘以相应的岗位考核系数确定，学校校级副职考核系数0.5，中层正职考核系数0.3，中层副职考核系数0.2，学校主办会计考核系数0.1。
行政人员享受岗位考核系数以后，再参加学校基本考核，按照规定的教学工作量，与教职工同等参加出勤、工作量、教育教学质量、教育教学成果等各项考核。行政人员超过规定教学量上限的部分计发超课时奖。
总务主任不进行教学量等考核，参照享受学校教职工绩效考核基数。
行政人员的基本考核如超过绩效考核基数的，以超过基数的5%为上限。
三、学校岗位考核内容：共6项，100分。分为优秀（100%）、良好（80%）、合格（60%）、较差（40%）。
1.思想素质(10分)
2.工作作风(10分)
3.分管工作(30分)
4.教学任务(30分)
5.群众关系(10分)
6.工作实绩(10分)
爱岗敬业
5
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；
5
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；学科质量达标。
5
严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务；
5
顾全大局，服从工作安排，及时完成各项工作，没有敷衍塞责现象，不推诿。上班期间不看影视节目，不上网聊天，不打游戏，不网购。
关爱学生
5
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；
5
对学生严慈相济，做学生良师益友；
5
保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益；认真参加护导，护饭等教育工作。
5
不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
教书育人
5
遵循教育规律，实施素质教育；
5
循循善诱，诲人不倦，因材施教；
5
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，鼓励学生参加各兴趣组活动。
为人师表
5
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明；升旗仪式等集体活动不讲话。
5
关心集体;团结协作，尊重同事，尊重家长；无损坏学校形象的行为。
5
作风正派，廉洁奉公，爱护公物；
5
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
终身学习
5
崇尚科学精神，树立终身学校理念，拓宽知识视野，更新知识结构；按要求参加学历进修；
5
潜心钻研业务，积极参加校本培训，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
附加分
1、学年度内获校级以上（含校级）的表彰人员分别在考核总分中计入1-2分；获得条线荣誉者加1分，获综合荣誉者加2分。
2、帮助学校解决困难或主动接受临时性工作者加1分。
3、认真履行教代会成员职责，按时参会，认真履职。加1分。
评定
等级
一中心小学教师师德师风考核办法
根据昆山市教育局《关于进一步加强师德师风工作的意见》和《昆山市中小学教师师德师风考核标准》，结合学校实际情况，制定如下考核办法。
一、考核办法：
1.考核采取自评、互评、学生评、考核小组评等形式。自评、互评、学生评、考核小组评权重计算为：20%、35%、10%、35%；幼儿园自评20%、互评40%、考核小组40%。四项（幼三项）评分之和即为该教师师德考核奖分。
2.考核采用百分制，小学、幼儿园排名前15%得110%，90分（包括90分）以上得100%，80—90分（包括80分）得80%，60—80分得60%（包括60分），60分以下不得分。
3、有下列情况者应减少奖励分值。
（1）有明显影响团结行为的每次减10分；
（2）有损师德，有损学校荣誉，有损集体利益行为的，视情节轻重减20-40分；
（3）个人对某些问题有不同意见或看法，应通过正常途径反映，如采取过激行为，无理取闹的每次减20分；
（4）坚决反对教师参与赌 博，如一经查实在公共场合参与赌 博则不发师德考核奖乃至全年奖励性绩效工资。
（5）教师不在上课、校内集会时使用通讯工具，违反一次减3分。
（6）教师上班期间不做上网玩游戏、看电影、炒股等与教学工作无关的事，违反一次减5分。
4. 师德考核优秀人数严格控制在参加考核人数的30%以内（上一学年度学校综合考评优秀的学校，师德优秀比例可增加至40%以内）。
二、考核流程
1．教师个人
（1）填写师德师风承诺书
(2) 填写《昆山市中小学教师职业道德考核登记表》
(3) 填写《昆山市中小学教师师德考核标准》教师信息，完成自评部分
2.学生参评
登录“昆山市智慧教育平台”，完成满意度测评。
3.教师参评
每位老师对其他老师进行测评，完成《昆山市中小学教师职业道德考核民主测评表》。
4.考核小组考核
（1）学校行政、工会和年级组长、教研组长组成考核小组，对每位老师进行考核打分，计算出综合得分。
（2）对每位老师的师德师风考核结果进行公示
三、考核说明：
1、凡师德考核合格者，在教师奖励性绩效工资考核中得基本分。
2、凡师德考核优秀者，在教师奖励性绩效工资考核中，奖200元。
3、凡教师年度考核优秀者，教师师德考核提升一档次。
4、凡教师年级考核优秀者，不再享受奖励性绩效工资考核中师德考核优秀奖200元。
5、如在测评汇总时，发现分值相同或接近时，由考核领导小组成员根据考核人数的40%-50%，拿出师德考核优秀候选人员，根据优秀人员的人数，经全体教师推选、考核组评定后，再确定。
6、未尽事宜，由考核组负责解释。
7、考核的过程性资料结束后，存档，报备于教育局人事科。
（二）工作量考勤奖：占30%
一中心小学教职工考勤细则
1．生病、家中急事经批准可请假（半天向校长室请假，一天以上报校长批准，含婚丧假。病假须事先请假，事后补交病历及医事证明。）；不履行请假手续的作旷工处理，旷工一天扣500元。
2．婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。
3.病假一天扣90元。调课不影响课务的，每天扣50元。手术住院等重大病假，由本人提出申请，经校长办公会议集体讨论酌情补助。
4.事假一天扣100元。调课不影响课务的，每天扣60元。
5.因公外出课务自行协调，请代课节数不能超过当天课时数的1/2。
6.在规定上班时间以后30分钟以内到校的作迟到，迟到一次扣10元；30分钟以后，2小时以内的，则另须在传达室登记，作中途外出处理；超过2小时的，作半天事假处理。
7.上班期间中途外出不登记，发现一次扣50元。中途外出每月累计超2小时的，每超1小时扣10元。（中途外出应自觉在传达室记载好离校、回校时间。）
8.代一节课（由教导处统一安排），发10元代课金。
9.因学校工作需要，教师放弃产假、婚假、护理假提前上班，一天奖励60元。
10．一学期不在岗（福利假除外）累计超过三个月的不参加本学期考核。
11. 严禁工作期间学车。
（三） 教育教学工作质量奖：占 30%
一中心小学教职工奖励性绩效工资
——教育教学质量奖考核细则
2014.10.22教代会第九届第十五次会议通过
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考 核 内 容 | |
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A级指标 |
B 级 指 标 |
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Ａ1 德育工作 |
B1按时参加升旗仪式（学生做操）等集会活动，并遵守集会制度。 |
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B2细致扎实地做好学生的思想教育工作，加强家校联系；能认真履行护导职责，准时到岗。 | |
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Ａ2 教学工作 |
B3规范做好备课、辅导、布置并批改作业等环节的工作，考核分优秀、良好、合格、不合格四个等级。 |
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B4积极进行课堂教学改革，不断提高教学效率。按规定完成精品课；随堂听课应达到良好以上。 | |
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B5能积极参加学校安排的各级各类教研、培训等活动，按要求认真完成听课、评课任务。 | |
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B6在质量调研和期末考试中，语文、数学、英语单科合格率达95%、95%、95%以上，优秀率分别达30%、40%、30%。 | |
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Ａ3 教科工作 |
B7每学期按规定完成研修手册上的读书笔记和读书心得，每次培训有笔记。青年教师完成教学基本功等相关研修任务。 |
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B8每位任课教师都要有研究课题（个人承担或合作承担），并做好课题资料的积累。青年教师完成《个人课题“六个一”研究记录》。 | |
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B9按要求积极参加各级各类论文参评工作。 | |
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B10认真进行教学总结，每学期至少有一篇新撰写的论文，不得抄袭。 | |
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B11 50周岁以下的老师每年有1篇论文在昆山市级、校级以上发表或获奖；或50周岁以上的老师能主动做好在“传、帮、带”工作。 | |
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Ａ4 教技工作 |
B12积极使用现代化教学手段且操作正确，并做好有关卫生、上课记载工作，保证设备设施的正常使用。 |
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B13积极参加学校组织的各类信息技术培训，并达到考核要求。（另见教技考核细则） | |
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Ａ5 继续教育 |
B14学历达到相关标准，积极参加高一层次学历进修。普通话过关，教师积极参加学校组织、安排的各级各类培训，自觉完成继续教育规定学时。 |
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Ａ6 安全工作 |
B15每天下班后，班主任负责关好或落实好教室门窗，门要上锁；其他科室人员关好办公室、专用教室门窗。 |
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B16不得乱拉电线，办公室内不得使用电锅、取暖器等。 | |
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B17认真履行安全责任书的各项细则。 |
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Ａ7 财产保管 |
B18节约用电用水。班主任及人关人员及时关好教室日光灯、饮水机、投影机等电源开关；其他人员关好办公室、专用教室电脑、饮水机、空调等电器开关， |
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B19管理使用好录音机、各种乐器、体育用品、教学用具等。 | |
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B20班主任管理好教室内课桌椅、讲台、卫生橱、黑板等设备；科室人员管理使用好办公室、专用教室办公用品、教学设备。 | |
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B21爱护图书室报刊杂志，各种教具、参考书，借阅借用后按时归还， | |
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B22爱护学校文体、电教、消防等设备。 | |
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B23节约纸张，合理使用纸张、油墨等。 | |
（四）教育教学成果奖：占 20%
一中心小学校教师教学成果考核奖考核细则
（2015-03-11第九届第十八次会议通过）
一、语数英教学质量奖:（略）
二、体卫艺教学质量奖：（略）
三、教师个人教学业务类比赛（同一次竞赛以最高级别计算）以分为单位
1．会教、评优课、解题能力竞赛
一等奖 二等奖 三等奖
学 校 80 50 30
昆山市 500 300 100
苏州市 800 500 300
江苏省 1000 500 300
2.教学基本功单项竞赛：（例如说课比赛、演讲比赛、微课比赛等）
一等奖 二等奖 三等奖
学 校 80 50 30
昆山市 300 200 100
苏州市 600 300 200
江苏省 800 500 300
全 国 1200 900 600
（团队赛以团队方式进行计算）
3．论文、课件、教案、案例评析获奖
一等奖 二等奖 三等奖
学 校 60 40 30
昆山市 100 80 60
苏州市 200 150 100
江苏省 500 300 150
全 国 800 500 300
4.教育教学论文发表
校级50分
昆山市级100分 苏州市级200分
省级 300分 核心期刊500分
5．承担各级公开课
校级专题：100分
片 级： 100分 昆山市级200分
苏州市级300分 省级500分
四、指导学生得奖（2000分封顶）
1．辅导学生参加各类竞赛
单项奖 一等奖 二等奖 三等奖
学 校 30 20 10
昆山市 50 40 30
苏州市 60 50 40
省级以上 70 60 50
备注：1、春蕾杯作文竞赛、学会等条线组织的竞赛按昆山市级奖励。
2、同一项比赛成绩累计以800分封顶。
团体奖：（如体育节、艺术节、冬季三项、班级艺术活动展示等）
一等奖 二等奖 三等奖
学 校 100 80 60
昆山市 200 100 60
苏州市 300 200 100
省级以上 500 300 200
如遇需班主任与配班共同组织的活动，按7：3分配。
2、数学竞赛
昆山市一等奖300分/人；二等奖200分/人；三等奖100分/人。省级加倍。不得奖者酌情给予辅导老师每人每学期训练补贴300分。(按人次计算)
3．指导学生发表作文、书画作品等。
校级20分；昆山市级30分，大市级40分，省级50分，国家级60分。（按人次累计）。
备注：以上每一项得奖总额不得超过该项团体奖得奖总额、上级主管部门委托学校评比的奖额按校级计算。
以上各项目分值由考核组核定。
五、其他奖项（包括：年级组长考核奖、教科研组长考核奖、文明办公室考核奖、风采岗考核奖、敬老奖、骨干教师津贴、加班补贴等。）以元为单位
1、支持训练奖：
支持学生参加各兴趣组常年训练者，不超过参赛人数的30%计算：
A、坚持长年训练的，有一个学生奖50元，两个学生奖100元，以此类推。此奖励由班主任、语数外老师按1、3、3、3比例得；
B、全年参训缺三分之一以上者的不予奖励。
C、人才输送：如运动员（市少体校登记在册的），每输送一名运动员：苏州市级200元。
2、随班就读奖：每人一年100元。
3、迎检奖：在上级部门对学校各类考评、检查中，优秀者300元。
4、突出贡献奖：在市级及以上教育行政部门组织的创建中突出贡献者或帮助学校解决困难完成突击性任务的一线教师。参照指导学生团体一等奖奖励相关人员。
5、文明办公室考核奖、学校风采岗考核奖。由工会、行政组织考核，每年评定一次。一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。
6、组理级人员、条线人员、年级组长、教研组长、年段大队辅导员考核奖。组理级人员、条线人员经考核后以奖金形式发放，全年基数1200元。年级组长、教研组长、经考核后以奖金形式发放，全年基数800元。年段大队辅导员经考核后以奖金形式发放，全年基数600元。教师兼任两项职务者，第二项职务津贴八折发放。
7、名优教师津贴、中层干部津贴、轮岗教师津贴经考核合格后按教育局有关规定执行。当年度被评为昆山市教学能手、德育能手奖500元。当年度被评为昆山市学科带头人、昆山市学术带头人等以上骨干称号者奖1000元。被评为校级优秀教育工作、优秀班主任等校级先进个人者奖500元。获条线综合荣誉者奖200元。
8.起始年级、毕业班补贴：担任一年级第一学期语、数学科的教师补贴300元，其他配班教师补贴150元；非语、数学科、配班教师的其他任课教师补贴100元。担任六年级第二学期语、数、英学科的教师补贴300元。
9、风尚奖。为体现学校对老同志过去为一中心小学校教育事业所做出的贡献的肯定和尊重，特设风尚奖300-500元/年。年限为退休前三年。
10、加班补贴。学校鼓励、提倡教师为学校教育事业的发展无私奉献，本市加班补贴为50元/天。外市60元/天；加班须经校长室批准核定。
11、代课20元/节。
（五）班主任津贴及工作考核奖:
一中心小学班主任绩效考核表
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考核项目 |
具 体 要 求 |
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常规 工作 （40分） |
1.班内财产保管完好，无缺损现象。 |
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2.节约水电，每天放学后日光灯、饮水机、多媒体设备、门窗等及时关好。 | |
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3.注重安全教育，班中无安全事故发生。★ | |
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4.组织学生认真学习《一中心小学“四好”班级常规评比细则》，班中小干部、小岗位责任人职责明确，能配合老师一起做好对班级一日常规情况监督与评比工作。 | |
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5.班级一日常规评比情况 | |
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教育 活动 （40分） |
1.根据争章计划，有序开展“雏鹰争章”活动。 |
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2.每周晨会课正常开展，有主题、有形式、有内容。 | |
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3.根据每月活动主题，开展班队会，过程性资料真实、具体。 | |
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4.《班主任工作手册》、《“一帮一”德育导师制》填写规范，项目齐全。 | |
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5.组织好每年一次家长会的召开工作。 | |
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6.每学期家访学生人数达班级总人数的15%。 | |
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7.积极组织学生参加学校各条线开展的各级各类活动，如“冬季三项体育活动”、艺术节、读书节……★ | |
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8.做好家校联系工作，利用昆山智慧云平台等方式经常与家长沟通。 | |
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文化 建设 （20分） |
1.教室内环境布置按要求完成，主题突出，布局合理，特色鲜明，符合班中学生年龄特点。 |
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2.能继承与发扬中队特色，做好特色中队创建与评比工作。★ | |
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3.及时上传图片到昆山智慧教育云平台的班级空间，做到两周进行一次更新。 |
一中心小学配班老师绩效考核表
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考核项目 |
具 体 要 求 |
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常规 工作 （40分） |
1.配合班主任老师做好开学学生报到工作，负责学杂费的收缴工作。 |
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2.配合班主任搞好班级管理工作，当班主任不在时，全面履行班主任职责。 | |
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3.配合班主任做好学生的安全教育工作，班中无安全事故发生。 | |
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4.做好班级外包干区的打扫工作以及路队、护饭等班级常规管理工作。★ | |
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教育活动 （40分） |
1.参与学生出操、集会等活动，配合班主任一起管理班级。 |
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2.协助班主任组织、辅导学生参加校内外各项重大活动，如“冬季三项体育活动”、 艺术节、读书节、扫墓、校外实践基地…… | |
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3.做好“一帮一”德育导师制工作，加强对学生的思想、行为教育。 | |
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4. 参与班级家访活动，平时能通过昆山智慧云平台等方式与家长进行沟通。 | |
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文化建设 （20分） |
1.按要求完成班级黑板报任务，主题突出，特色鲜明。★ |
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2.能配合班主任一起创建特色中队，营造积极向上的班级氛围。 | |
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3.配合班主任一起做好昆山智慧教育云平台班级空间的图片上传工作，做到两周进行一次更新。 |
（六）.行政人员考核：
一中心小学行政人员工作考核细则
一、关于校长考核。绩效考核分两部分：一部分为本校教职工绩效考核的基数（学校奖励性绩效工资总量减去班主任津贴、行政岗位考核总量后的全校平均数）；另一部分由教育局考核确定。
二、关于行政人员考核。学校行政人员考核分行政岗位考核与基本考核两部分。
行政岗位考核根据学校教职工绩效考核基数乘以相应的岗位考核系数确定，学校校级副职考核系数0.5，中层正职考核系数0.3，中层副职考核系数0.2，学校主办会计考核系数0.1。
行政人员享受岗位考核系数以后，再参加学校基本考核，按照规定的教学工作量，与教职工同等参加出勤、工作量、教育教学质量、教育教学成果等各项考核。行政人员超过规定教学量上限的部分计发超课时奖。
总务主任不进行教学量等考核，参照享受学校教职工绩效考核基数。
行政人员的基本考核如超过绩效考核基数的，以超过基数的5%为上限。
三、学校岗位考核内容：共6项，100分。分为优秀（100%）、良好（80%）、合格（60%）、较差（40%）。
1.思想素质(10分)
2.工作作风(10分)
3.分管工作(30分)
4.教学任务(30分)
5.群众关系(10分)
6.工作实绩(10分)